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为什么要在乐学一百上“鼓励表扬”孩子?


因为各种原因,有些爸妈爱“夸”孩子,有些爸妈相对来说较少“夸”孩子。
也有家长会问:我们已经意识到应多表扬鼓励孩子,但发现收效甚微,我们表扬是否不得法?

首先,肯定的言辞是表达爱的一种重要方式,恰到好处的肯定与表扬,会让孩子觉得被爱,被鼓舞,对所做的事更有信心和兴趣!我们自己,其实可能仍对我们学生时代,来自爸妈或者老师的一句肯定记忆犹新...
但为什么有些家长会觉得或者担心自己经常“夸”孩子会“助长”孩子的“骄傲”和“得意”呢?

所以第二个问题就是怎样表扬才有效且“合乎中道”呢?
首先,表扬的注重点应是孩子在某件事上的过程和态度,其次是结果,再其次是对人的评价。
比如孩子某次考试成绩不错,你表扬的注重点应是“几次看到你很晚了仍然坚持把作业作完,本来是休息时间,但为了准备考试,你主动使用乐学一百来复习;我在你身上看到了坚持的品格”,而非单单夸孩子说:“最近变聪明了啊;你本来就应这样的;真是太棒的结果了,想要什么奖励?”。

其次,表扬应该有所“记录”,记录的意义在于你可以清楚了解孩子最近在方面有进步,哪些方面已经获得了肯定,哪些方面进步较少,是否在那些方面需要提醒或者鼓励。如果孩子在某一方面常常获得肯定,可以考虑是否适当降低频率在这方面,而在其他方面可以更使力。

最后,如果你在表扬Ta的同时,恰当地附上你的真实情感,会让孩子对您的肯定影响更深刻,更入Ta的内心。

基于此,乐学一百中的家长表扬是很好的工具,帮助您和孩子建立起良好的关系纽带。

PS:尤其建议爸妈使用自定义(个性化语言)来对孩子有精心的表达,让您和孩子的每一次互动都成为孩子成长的力量!